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　　素質(zhì)教育越來越受到社會(huì)和家長(zhǎng)的重視，怎樣對(duì)孩子實(shí)施素質(zhì)教育，以及選擇什么形式的素質(zhì)教育，是每個(gè)家庭非常關(guān)心的問題。為了給年輕的家長(zhǎng)一定的指導(dǎo)和提示，《少兒樂園》陸續(xù)推出“少兒素質(zhì)教育培養(yǎng)指南”系列專題，敬請(qǐng)關(guān)注。

　　作為一種體育舞蹈，拉丁舞既是一種健身運(yùn)動(dòng)，也是一個(gè)娛樂節(jié)目。拉丁舞腿腳的運(yùn)動(dòng)，腰胯的扭拉，手臂的擺動(dòng)，可讓人全身得到鍛煉；優(yōu)美的音樂，激昂的節(jié)奏又能讓人拋卻煩惱，投入到歡快的藝術(shù)天地里，全身心得到放松。因此，越來越多的孩子從小就開始學(xué)習(xí)拉丁舞了。

　　孩子幾歲學(xué)拉丁舞合適

　　據(jù)從事舞蹈藝術(shù)培訓(xùn)工作的國家一級(jí)體育舞蹈教練吳俊英老師對(duì)記者說，從各方面綜合考慮，小孩5歲開始學(xué)習(xí)拉丁舞比較合適。因?yàn)槔∥枋且环N需要力量和速度的舞蹈。如果孩子年齡太小，身體可能承受不了。5—12歲是少兒身體發(fā)展的一個(gè)重要時(shí)期。這時(shí)候進(jìn)行舞蹈學(xué)習(xí)，將會(huì)對(duì)他們的健康發(fā)育大有裨益。當(dāng)然，世界上沒有絕對(duì)的事情，學(xué)拉丁舞也可以根據(jù)孩子不同的情況適當(dāng)調(diào)整。如果孩子自身體質(zhì)很好，可以適當(dāng)早練。吳教練的一個(gè)學(xué)生李藝知，就是從4歲半開始學(xué)跳拉丁舞的。一年半后，在今年“全國青少年東方魅力之星”大賽幼兒舞蹈（拉丁舞）組中榮獲了一等獎(jiǎng)。而體質(zhì)較差的孩子，可在學(xué)習(xí)的難度和強(qiáng)度上適度降低，當(dāng)完全適應(yīng)舞蹈訓(xùn)練后，再循序漸進(jìn)。

　　胖孩子能跳拉丁舞嗎

　　舞蹈和音樂一樣，沒有國籍之分。同樣，舞蹈對(duì)每個(gè)健康的孩子，都敞開著大門。只要不是想在舞蹈上有很深的造詣，那么每個(gè)孩子都可以學(xué)習(xí)拉丁舞。有的家長(zhǎng)認(rèn)為，舞蹈只屬于那些身材、容貌、天賦等先天條件好的孩子。對(duì)此，吳老師說，學(xué)習(xí)舞蹈并不都是為了將來走上從藝之路，至少90％以上的孩子不是。舞蹈有兩項(xiàng)很重要的功能———強(qiáng)身健體，培養(yǎng)整體素質(zhì)。吳老師還說，舞蹈可以幫助胖的孩子減肥，瘦的孩子健身，不管孩子自身?xiàng)l件怎樣，高矮胖瘦都沒有關(guān)系。一位劉女士說她以前雖然想送孩子學(xué)拉丁舞，但孩子挺胖，怕別的孩子嘲笑，就不敢送了。后來聽從老師的建議，給孩子報(bào)了名。結(jié)果，半個(gè)月后，孩子比以前快樂多了，表現(xiàn)更加自信，體形也瘦了許多。

　　一些孩子剛開始時(shí)是被父母要求著學(xué)拉丁舞，一段時(shí)間之后，幾乎每個(gè)孩子都會(huì)愛上跳舞。有了興趣，孩子進(jìn)步就很快。據(jù)吳老師說，學(xué)習(xí)拉丁舞，對(duì)于孩子身體成長(zhǎng)有很大幫助，可以避免和糾正孩子彎腰駝背及喜歡抓耳撓腮、咬指甲等一些不良習(xí)慣。拉丁舞音樂一般比較歡快激昂，孩子學(xué)習(xí)之后，除了形體上會(huì)有較大改變外，精神面貌也會(huì)變得更加自信，開朗大方。舞蹈還能提高孩子對(duì)音樂的理解和欣賞能力，同時(shí)可培養(yǎng)孩子的協(xié)調(diào)和平衡能力。另外，現(xiàn)在的孩子大都是獨(dú)生子女，在家動(dòng)手能力差，比較嬌氣，依賴性強(qiáng)，學(xué)習(xí)拉丁舞一方面可以鍛煉身體，另一方面也可以培養(yǎng)孩子吃苦耐勞的精神。同時(shí)，舞蹈也促進(jìn)孩子對(duì)文化課的學(xué)習(xí)。課業(yè)和舞蹈二者是相輔相成的，舞蹈的學(xué)習(xí)要求孩子集中精力，加強(qiáng)其模仿、理解、思考的能力，孩子在潛移默化中也會(huì)將這種習(xí)慣運(yùn)用到文化課的學(xué)習(xí)上，孩子就會(huì)在音樂舞蹈的陪伴下茁壯而快樂地成長(zhǎng)。

　　在英甜舞蹈藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校，記者見到了7歲半的王旖旎，她對(duì)記者說，每次練上3個(gè)小時(shí)的舞蹈，感覺很快樂，一點(diǎn)都不覺得煩。而且，如果在學(xué)校里遇到不開心的事，一跳舞就什么都忘了。家住五里牌坊的寧女士說，她兒子以前很靦腆，不愛說話，自從學(xué)習(xí)跳拉丁舞之后，整個(gè)人都變了很多。喜歡也愿意去結(jié)交朋友，敢于表現(xiàn)自己了。以前身體不太好，經(jīng)常感冒，現(xiàn)在一般不長(zhǎng)病。

　　怎樣選擇正規(guī)的學(xué)校

　　舞蹈可以塑造一個(gè)孩子，也可以耽誤一個(gè)孩子，所以給孩子選擇一個(gè)正規(guī)合格的學(xué)校至關(guān)重要。吳老師說，在報(bào)名之前，家長(zhǎng)應(yīng)該先到培訓(xùn)地點(diǎn)實(shí)地考察，“眼見為實(shí)”，再?zèng)Q定是否送孩子去學(xué)習(xí)。第一，看其是否具備培訓(xùn)資格，手續(xù)是否齊全，手續(xù)一般包括《社會(huì)力量辦學(xué)證》《稅務(wù)登記證》等。第二，看任教的老師有沒有教師資格證書。教師資格證書分為三個(gè)等級(jí)，國家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)，每個(gè)等級(jí)又分為A、B、C三級(jí)。而且教師資格證每?jī)赡晷枰匦驴己?，兩年前的即視為無效。第三，多看幾個(gè)培訓(xùn)學(xué)校，進(jìn)行了解和比較，從中選擇一個(gè)條件和實(shí)力最佳的地方。

　　學(xué)校選擇不好，有可能使孩子的身體和心靈受到損害，形體畸形發(fā)展，這樣損失的就不僅僅是金錢和時(shí)間了，甚至?xí)绊懞⒆拥囊簧?。吳老師就曾收了一個(gè)孩子，學(xué)了半年的舞蹈之后，腳不是平站著，而是向一邊歪斜站立，像這樣的孩子如果不及時(shí)糾正，后果不堪設(shè)想。

　　孩子學(xué)拉丁舞家長(zhǎng)應(yīng)注意什么

　　吳老師認(rèn)為，好孩子是夸出來的，所以在孩子練習(xí)舞蹈時(shí)，家長(zhǎng)不要經(jīng)常責(zé)備孩子，而要持欣賞的態(tài)度，及時(shí)肯定孩子的進(jìn)步，多說鼓勵(lì)和贊揚(yáng)的話。另外，不要給孩子施加壓力，而讓他們?cè)谖璧钢畜w會(huì)成長(zhǎng)的快樂。讓孩子學(xué)習(xí)舞蹈，應(yīng)該是鍛煉孩子的形體和氣質(zhì)，而不是以參賽為目的。在跳舞之前不要讓孩子吃得太飽，訓(xùn)練結(jié)束后不要給孩子吃太涼的東西，回家之后最好讓孩子洗洗熱水澡，泡泡腳，有助于孩子消除疲勞，盡快入睡。

　　學(xué)習(xí)拉丁舞，家長(zhǎng)還需要給孩子購買一套“行頭”，包括拉丁舞鞋、拉丁舞小裙子、貼身的體操服等。頭發(fā)長(zhǎng)的女孩最好把頭發(fā)盤起來，這樣顯得更加精神，也符合拉丁舞的風(fēng)格。

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